Atualmente na Universidade de Pernambuco – (UPE) estão sendo desenvolvidos inúmeros projetos e nesta postagem nós iremos apresentar alguns deles para vocês.

EducaTube é um canal de estudos que tem como objetivo apresentar vídeos sobre computação, informática, inovações tecnológicas e curiosidades relacionadas a tecnologia. Organizadores: Igor Onofre, Matheus Santos, Julya Helyonara e Dioclécio Amoroso.




Link do Canal: https://www.youtube.com/channel/UCCPI_LiIrHRXStZkEedR2tw
Link da página do Facebook: https://www.facebook.com/EducaTubeUPE

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O Projeto LabSchool é uma iniciativa dos alunos Lucas Candeia e Anderson Ferreira do primeiro período do curso de Licenciatura em Computação da UPE. Esse projeto tem como objetivos restaurar os laboratórios de informática de escolas públicas de Garanhuns e, capacitar os professores para que eles possam utilizar esses laboratórios da melhor forma possível. Dessa forma proporcionar aulas mais dinâmicas e intuitivas fazendo com que os alunos absorvam mais facilmente os conteúdos.

Para participar do projeto, basta que, qualquer pessoa faça o cadastro da escola nesse link http://goo.gl/forms/UcGQYPKPjWZQ1VvB3. Depois do cadastro nós iremos à instituição para apresentar o projeto a direção e acertar os detalhes para iniciar os trabalhos.

Em caso de dúvidas, entre em contato através do e-mail - projetolabschool@gmail.com

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O projeto CesCast é uma iniciativa de alguns alunos do primeiro período do curso Licenciatura em computação, UPE-Garanhuns, com o objetivo de apresentar "PodCasts" sobre diferentes temas educativos da atualidade além de entrevistas com professores e organizadores de projetos educacionais. Os PodCast serão postados na página a seguir: https://www.facebook.com/CES-Cast-108644579335299/timeline

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O projeto CDZ consult é uma iniciativa de alguns alunos do primeiro período do curso Licenciatura em computação, UPE-Garanhuns. O projeto em si é um software que faz algumas perguntas e a partir das respostas ele identifica se você está com chikungunya, dengue ou zika.

Quaisquer dúvidas consultar a página: https://www.facebook.com/cdzconsult/timeline

Cidadania e Web

            A cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na Constituição de um país. Os direitos civis estão relacionados à liberdade individual, o direito de ir e vir e a liberdade de expressão, etc. Os direitos políticos permitem que o cidadão possa votar e ser votado, organizar partidos, etc. Já os direitos sociais são os direitos básicos como educação, saúde, lazer, etc que permitem que o cidadão tenha uma boa qualidade de vida. 

“As pessoas usam muito a internet, mas não como cidadãs. Poucas navegam pensando em participar da democracia de seu país.”  Tim Berners-Lee 

            
Para mais informações acesse:
Internet como estímulo à cidadania
23 exemplos de como as ferramentas web contribuem para uma sociedade melhor

Novo canal surgindo galera!!

Primeiro vídeo  falando sobre o marco civil da internet confiram.

Peço que quem puder se inscreva, deixe o seu like, e deixem comentários sobre assuntos de computação que vocês desejam  que seja tratado no canal. obrigado pela colaboração!

Maneiras sustentaveis

Bem, sabemos que nós seres humanos, estamos poluindo bastante o meio onde vivemos, e por causa das consequências que podem nos prejudicar tentamos criar formas alternativas de poluir menos, por questões assim o nosso professor de Computação ética e Sociedade, pediu para que nós alunos do curso de Ciências da Computação da Universidade de Pernambuco, apresentássemos ideias ou projetos para tornar a nossa universidade mais sustentável, pois existe o chamado TI Verde, ou seja, tecnologia de informação verde, onde se tem como principal foco maneiras sustentáveis na fabricação de produtos que não agridam a natureza, entre outras formas de criar usar e descartar determinados produtos. Assim o meu grupo teve uma ideia que aparenta ser simples, mas, talvez seja uma iniciativa bastante viável, pois consiste em captar a água das chuvas para utilizá-la desde irrigação das plantas do campus até a para a própria limpeza de locais, principalmente nas descargas. veja abaixo uma imagem ilustrativa de como seria o sistema de captação.

Essa foi apenas uma das ideias discutidas em sala.

  

Lei Carolina Dieckmann - 12.737/12

A Lei Carolina Dieckman é como ficou conhecida a Lei Brasileira 12.737/2012, sancionada em 2 de dezembro de 2012 pela Presidente Dilma Rousseff, que promoveu alterações no Código Penal Brasileiro (Decreto-Lei 2.848 de 7 de dezembro de 1940), tipificando os chamados delitos ou crimes informáticos. Ela entrou em vigor no dia 02 de abril de 2013.

Para mais informações acesse:

O que é a lei Carolina Dieckmann?

Primeiras impressões sobre a Lei nº 12.737/12 e o crime de invasão de dispositivo informático

Lei 'Carolina Dieckmann', que pune invasão de PCs, entra em vigor

Phishing

 phishing, termo oriundo do inglês (fishing) que quer dizer pesca, é uma forma de fraude eletrônica, caracterizada por tentativas de adquirir dados pessoais de diversos tipos; senhas, dados financeiros como número de cartões de crédito e outros dados pessoais. O ato consiste em um fraudador se fazer passar por uma pessoa ou empresa confiável enviando uma comunicação eletrônica oficial. Isto ocorre de várias maneiras, principalmente por email, mensagem instantânea, SMS, entre outros. Como o nome propõe (Phishing), é uma tentativa de um fraudador tentar "pescar" informações pessoais de usuários desavisados ou inexperientes. Segundo uma pesquisa da multinacional americana Intel, 97% dos internautas de todo o mundo não sabem identificar um ataque de phishing. O teste foi realizado através de um e-mail enviado com conteúdo malicioso e apenas 3% dos usuários identificaram a fraude. 

Engenharia Social

Engenharia social são as práticas utilizadas para se obter informações sigilosas ou importantes de uma instituição através de habilidades de persuasão.

Essa prática, que muitos de nós acreditam ser uma arte, simplesmente se aproveita da falta de treinamento referente à politica de segurança de uma empresa, onde os seus funcionários acham que as informações ou dados que estão sendo repassados possuem suma importância. Os golpistas que utilizam essa técnica na maioria das vezes não querem roubar senhas ou conseguir acesso à áreas restritas da empresa, mas sim, conseguir informações confidências de determinados lançamentos de produtos, para assim poder vender essas informações para empresas concorrentes. 

Crime Virtual

Crimes virtuais são os delitos praticados por meio da Internet. Esses mesmos podem ser enquadrados no Código Penal Brasileiro. Por isso os infratores devem ser denunciados, pois esses crimes são de mesma gravidade de qualquer outro crime. Os crimes mais comuns são: 

• Ameaça; 
• Difamação, injúria e calúnia;
• Discriminação;
• Estelionato;
• Falsa identidade;
• Phishing (quando informações sigilosas ou particulares, são capturadas para depois serem utilizadas);
• Pirataria.

Estes crimes podem levar a punições como pagamento de indenização ou prisão. Ha punições diferentes para infratores menores de 18 anos, podem ser desde prestações de serviços à comunidade ou até interação em uma instituição. 

O plenário do Senado aprovou no dia 29 de outubro de 2012, o chamado Projeto de Crimes Cibernéticos, que  tipifica os crimes praticados por meios eletrônicos e pela Internet. A Lei Carolina Dieckmann, em referência à atriz que, em maio de 2012, teve suas fotos íntimas roubadas de seu computados e divulgadas na internet.

Saiba um pouco do Marco Civil da Internet

Eis dois vídeos super interessantes que podem ajudar numa melhor compreensão dos assuntos referidos.

Licenças de Softweres: Copyright e Copyleft

O copyright refere-se a posse do código fonte, sendo o mesmo considerado como "propriedade" ou seja, o código é de total posse da empresa ou dono do mesmo. Assim podem ser vendidos por seus donos, e comprados, desde que o responsável pelo mesmo, tenha interesse em vende-lo. 

O copyright proíbe a execução de uma parte da obra ou ela por completo, por terceiros não autorizados. Ao adquirir a licença copyright, o produtor tem todos os direitos reservados sobre a obra, e garante que a utilização de determinado produto ou obra, só possa ser realizada com a autorização do seu produtor, ou criador. Ela não permite que modifiquem, alterem e distribuam, sem a permissão do autor ou produtor.
O copyright é utilizado normalmente em softweres proprietários e livres.

O copyleft permite o direito que permite fazer cópias de uma obra por outros usuários, dando a liberdade de copiar, modificar e redistribuir, porém, exige que o mesmo direito que eles tiveram seja mantido sobre todas as versões.
O copytleft é utilizado normalmente em softweres livres.

Softwere proprietário vs Softwere livre

O softwere proprietário, é aquele que um usuário tem  possibilidades limitadas para usar, modificar ou redistribuir-lo, e na maioria das vezes sua licença possui um custo. É chamado proprietário, por não permitir que o usuário acesse o código fonte, ou ter acesso restrito, assim não se pode modifica-lo, e redistribui-lo e limitando suas possibilidades de uso.

Segundo a Free Softwere Fundation (Fundação para o Softwere livre), é considerado livre qualquer programa que possa ser usado, copiado, modificado e redistribuído de acordo com as necessidades de cada usuário. Essa empresa criou o conceito que aponta se o Softwere é livre ou não, esse conceito é formado por quatro liberdades, são elas: executar o programa, estudar o programa, aperfeiçoar e liberar o programa e finalmente redistribuir o programa, se essas quatro liberdades forem permitidas ao usuário, esse software ou programa será classificado como livre.

Veja agora um vídeo abaixo explicando de maneira mais simples o que foi dito antes.

História do Software Livre

Webquest: Criando um canal no youtube

https://sites.google.com/site/webquestyou/home

Webquest: Introdução à análise a combinatória (combinação)

https://sites.google.com/site/combinacaowebquest/

Webquest: SuperLogo 3.0

http://zunal.com/webquest.php?w=316990

Utilização de Robôs Médicos no Brasil - O robô: "Da Vinci"

 

Ética e Robótica: Drones Militares

Na atualidade a utilização de drones para a realização de operações militares vem aumentando consideravelmente, devido a isso surge uma questão: seria ético utilizar-se de robôs homicidas para missões contra grupos terroristas mesmo considerando que civis inocentes podem acabar morrendo, muitos acham que sim, entretanto a ONU discorda disso e exige que haja uma melhor ponderação do custo benefício referente a utilização dessas máquinas e a criação de um código de ética, para que caso ocorram falhas e civis inocentes acabem morrendo o culpados sejam devidamente responsabilizados e punidos. 

 

O que pensamos sobre a inteligência artificial? Será que estamos preparados?

Muitos de nós acreditam que isso é só mais um sonho futurista, mas quantos sonhos futuristas nós não já realizamos? Diversos aparelhos tecnológicos foram desenvolvidos e adquiridos por muitos que duvidavam da capacidade do ser humano criar o "novo tecnológico". 
Especialistas acreditam que a inteligência das máquinas se igualará à de um ser humano até 2050. Computadores  já estão começando a assimilar informações através de dados coletados, da mesma forma como crianças aprendem com o mundo à sua volta. Isso significa que estamos criando maquinas que já são capazes de ensinar a si próprias a participar de jogos de computador,  mas não só isso , há máquinas que podem se comunicar simulando uma voz humana, como acontecem nos smartphones e seus assistentes virtuais.
Porém mesmo nós termos evoluído tanto nessa área de estudo, ainda é muito cedo para deduzirmos se é realmente possível criar uma inteligência tão próxima da  nossa. Muitos que acham a ideia legal e se interessam  pelo assunto, chegam a se questionar, "como posso criar uma inteligência artificial, se nos ainda não conhecemos como todo nosso cérebro funciona?" e isso é uma questão que faz novas questões surgirem.

 https://www.youtube.com/watch?v=-uyGSvwF4hw

https://www.youtube.com/watch?v=gq7IjWWVC7o

IA (Inteligência artificial)

O que é TI Verde?

O TI Verde é uma forma  de promover sustentabilidade encontrada pelas empresas envolvidas com a tecnologia de informação.
Há três níveis de aplicações de TI Verde:
Incrementação tática: trabalha para a redução de consumo de energia e aplica algumas práticas simples de cotidiano, tais como:  desligar as máquinas em momentos ociosos e instalação de lâmpadas fluorescentes.
Estratégico: Nesse etapa é feito uma analise do que deve ser melhorado, como é o caso da redução do consumo de energia elétrica e de água. São definidas como políticas internas, com o objetivo de diminuir os riscos ao meio ambiente.
Deep IT ou TI Verde "a fundo": Esse nível é muito mais abrangente e complexo, envolvendo toda uma nova estrutura das áreas da empresa. Temas como  refrigeração e iluminação devem ser discutidos e alterados para otimizar o seu uso. São abordados todos os pontos que impactam o meio ambiente de forma mais abrangente e que contribua com diminuição do impacto das ações do homem no meio ambiente.

Sistema Especialista

https://www.youtube.com/watch?v=60idhwRMUYk 

Esses sistemas, são programas que têm como seu objetivo simular o raciocínio de um profissional em alguma área de conhecimento. Como por exemplo, um sistema especialistas em "leis" (uma área jurídica)  perguntaria ao usuário determinados dados que fariam com que o sistema descrevesse se realmente o réu é inocente ou culpado, porém, essa análise feita pelo programa, seria um aconselhamento para definir de fato a decisão final do caso.
Um sistema especialista se divide em duas palavras, sistema que seria "conjunto de elementos, materiais ou ideais, entre os quais se possa encontrar ou definir uma relação" e especialista que seria "pessoa que é consagrada com particular interesse.Ou seja, um perito"
 Esse SE, é desenvolvido a partir da necessidade de se processar informações não numéricas, é capaz de apresentar conclusões sobre um determinado assunto, desde que devidamente orientado.

O que é uma WebQuest?

 

WebQuest é uma metodologia de pesquisa orientado à internet, onde a mesma propõe um desafio e para a realização deste desafio o aluno deve fazer pesquisas nos sites disponibilizados pelo criador da webquest para que o mesmo adquira os conhecimentos necessários para a realização da tarefa, estimulando assim a curiosidade do aluno e a busca pelo conhecimento.

 

Vantagens de usar o Moodle

- É gratuito e seguro;
- Simples de instalar e de fácil acesso;
- Permite o acesso ao material de estudo de cada disciplina;
- Através do chat pode-se tirar dúvidas em tempo real;
- Não é imposto qualquer tipo de problema relativo ao espaço para armazenamento;
- O contato com os professores é de fácil acesso, podendo o docente falar com todos os alunos ao mesmo tempo ou para cada um individualmente utilizando o chat e o fórum;
- No caso do fórum umas das vantagens desta aplicação é que a informação fica registada e armazenada, podendo depois ser visualizada por todos;
- Podem ser feitos uploads de qualquer tipo de arquivo (apresentação de slides, documentos de texto, vários tipos de imagem, vídeos, página web, aplicações java, escrita com símbolos matemáticos, etc) ;
- A privacidade está assegurada. O administrador pode remover ou alterar na plataforma conteúdos que considere impróprios e que tenham sido submetidos por um dos utilizadores;
- Os alunos podem submeter trabalhos para avaliação.

O que é MOODLE?

Ensino a Distância

O ensino a distância é baseado em uma educação construcionista, onde o professor é um facilitador que disponibiliza os materiais e tira as dúvidas e o aluno utiliza os recursos disponíveis para aprender cada vez mais.

Para mais informações acesse: Educação Superior a Distância - MEC

Visão da EaD no Brasil - Vídeo

História da EaD - Vídeo

Ensino a distância ganha reconhecimento

Uma abordagem construcionista da utilização dos computadores na educação - Thais Cristina Alves Costa

Você sabe o que é BIG DATA?

SuperLogo 3.0

SuperLogo 3.0 disponível para download gratuito em: (http://www.nied.unicamp.br/?q=content/super-logo-30) pode ser utilizado para ensinar programação para crianças e adolescentes, pois usa uma linguagem interpretada e tem diversos comandos simples que podem ser utilizados para criar figuras, labirintos, etc. Pode ser utilizado como forma de inclusão digital em escolas do ensino fundamental e médio.

Para mais informações acesse: http://zunal.com/webquest.php?w=316990

Reportagem do Jornal Hoje: “Inclusão Digital”

 

 

 

Inclusão Digital 

A inclusão digital é definida como a ação de tentar instruir a população em geral de como utilizar as novas tecnologias e facilitar a obtenção de aparelhos tecnológicos pelas famílias mais carentes. A inclusão digital na atualidade é mais do que uma necessidade, pois o mercado de trabalho está exigindo cada vez mais que seus profissionais tenham pelo menos os conhecimentos básicos sobre a utilização das novas tecnologias. Infere-se disso que os projetos de inclusão digital devem ser intensificados e aplicados cada vez com mais frequência em todo o âmbito social, para que as classes sociais mais baixas não fiquem isoladas e perdidas em meio a tantas descobertas e inovações.

Medidas tomadas pelo governo brasileiro para a inclusão digital.

https://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjSkab97sXLAhXCD5AKHZYfCCoQFggrMAI&url=http%3A%2F%2Fportal2.tcu.gov.br%2Fportal%2Fpls%2Fportal%2Fdocs%2F2055288.PDF&usg=AFQjCNFw9WwHGjqvPQAZw5QpZKcpY-JCMA

 Este é um arquivo que fala um pouco sobre as medidas utilizadas pelo nosso governo na inclusão digital.

http://img.rtve.es/v/3213338/

Alan Turing (23 de junho de 1912 — 7 de junho de 1954) foi um matemático britânico. Durante a Segunda Guerra Mundial ele criou uma máquina capaz de quebrar o código utilizado por nazistas, revelando informações importantes que ajudaram os Aliados a vencerem a guerra. Ele é conhecido com o pai da computação, pois desempenhou um papel importante na criação do computador moderno e foi pioneiro no estudo da inteligência artificial. O filme O jogo da Imitação é baseado na vida de Turing.

Evolução da Web

http://image.slidesharecdn.com/apresbeam-121210093735-phpapp02/95/web-semntica-no-domnio-bibliogrfico-9-638.jpg?cb=1355132312

Web 1.0

  - Sintática, apenas mostrava os dados

  - O usuário é agente passivo, só recebia os dados

Web 2.0

  - Social

  - O usuário é um agente ativo, ele não só recebia os dados como também podia postar

Web 3.0

  - Semântica

  - Tem conteúdo extra que dá significado a página

Web 4.0

  - Inteligente

  - Agente inteligente que pode agir sem intervenção do usuário, ele recolhe informações e toma decisões sozinho

Links adicionais: 

Agentes Inteligentes

Internet e Web

http://mmg.nextleapmediagro.netdna-cdn.com/wp-content/uploads/2014/02/historyoftheinternet-timeline.png

Internet é um conjunto de redes mundial. A internet, é uma rede de computadores interligados, que possibilita o acesso a informações sobre e em qualquer lugar do mundo. Ela em 1993, deixou de ser utilizada apenas por governos e de natureza acadêmica, e passou a estar presente nos diversos segmentos de empresas, residências, e etc. As conexões para acessar a internet também evoluiram muito com o passar dos anos, tornando-a cada vez mais rápidas e práticas. 

A web significa um sistema de informações ligadas através de hipermídia (hiperligações em forma de texto, vídeo, som e outras animações digitais) que permitem ao usuário acessar uma infinidade de conteúdos através da internet. Para tal é necessário ligação à internet e um navegador (browser) onde são visualizados os conteúdos disponíveis.

Ou seja, a Internet é a interconexão entre redes, e surgiu antes da web. A web, que surgiu em 1990, tornou a interface dos sites mais acessível para usuários e foi desenvolvida por Tim Bernes-Lee. 

História da Internet

Links adicionais:

A evolução da internet no Brasil e no mundo (Vídeo)

Uma breve história da internet brasileira (Vídeo)

Biografia de Tim Bernes-Lee

Definições disponíveis em:
http://www.significados.com.br/internet/
http://www.significados.com.br/web/

Evolução dos computadores

(http://www.planetaescuro.com/wp-content/uploads/fgh.jpg)

Com a evolução do homem, a tecnologia passou a ser utilizada para facilitar nossas vidas. Por agilizar a comunicação e facilitar processos ela aumentou o acesso a informações. 

A computação surgiu há muito tempo, ela remota dos tempos em que pedras e nós em cordas eram utilizados para contar ou conferir quantos animais haviam no rebanho. E o surgimento das primeiras máquinas de calcular, como o Ábaco e a Máquina Analítica de Charles Babbage foram essenciais para o desenvolvimento dos computadores. 

Início da Era da Computação

1ª Geração (1940 – 1956)

  - Válvulas (Maior consumo de energia, maior custo e baixa durabilidade)

  - Mainframes que ocupavam muito espaço

  - ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Computer, em português: computador integrador numérico eletrônico), o primeiro computador digital e eletrônico 

        

Parte do ENIAC (http://www.hnf.de/uploads/tx_templavoila/52_53_2.jpg)           Válvula (http://www.prof2000.pt/users/harry/foto_23%5B1%5D.jpg)

2ª Geração (1956 – 1963)

  - Transistores (Menor consumo de energia, baixo custo e maior durabilidade)

  - Miniaturização dos computadores, influenciada pela Guerra Fria, pois era necessário que os computadores fossem pequenos 

  - Uso acadêmico e militar 

  - PDP - 8 

  

PDP - 8                                         Transistor (http://img.ibxk.com.br/materias/30597396/31300.jpg?w=1040)

(https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZTdJibs_LOtERO-LwL_HB_znXE4j-l3tCO8AVk9HCxJd-TKaPpWr1jKXDXwdBK8KmvXiwyGgUUt4poFPVTtVkPEUKGXNzpj0bd-rXLG8nA0GXsKblE_OH-zkiQKhBxRDJrYkYnj_Kk_D5/s320/dec-pdp-8.jpg)

3ª Geração (1964 – 1971)

  - Circuitos Integrados

  - Minicomputadores

  

Circuito Integrado (https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5c/Microchips.jpg/300px-Microchips.jpg)

4ª Geração ( 1971 – Atual)

  - Microprocessadores

  - Lei de Moore

  - Microcomputadores

 

Microprocessador                                                  Lei de Moore 

(http://www.di.ufpb.br/raimundo/PCaFundo/cpu/mp7.gif)  (http://www.showmetech.com.br/wp-content/uploads/2015/04/smt-slide-lei-de-moore.jpg)

5ª Geração ( Atual – Futuro)

  - Inteligência Artificial

  - Computadores portáteis

  - Dispositivos móveis

          

Inteligência Artificial                                        Computador portátil e dispositivos móveis 

(http://img.ibxk.com.br/materias/intart01.jpg?w=1040)     (http://pplware.sapo.pt/wp-content/images2013/imagem_tablets_vs_pcs00_small.jpg)

(http://www.profdamasco.site.br.com/AdminFundaInfor_arquivos/image002.jpg)

Links adicionais: 

Computer History Museum  (Disponível apenas em inglês) 

O que é Inteligência Artificial?

 

 

Os Impactos sociais causados pelos computadores quânticos

 

Com o desenvolvimento dos primeiros computadores quânticos, muitas pessoas se perguntam que benefícios e que prejuízos eles trazem para a sociedade:

 

·     Os benefícios se resumem a aumento extraordinário da velocidade de processamento de dados e a resolução de algoritmos complexos que são quase impossíveis para os computadores convencionais.

 

·     A parte negativa referente aos computadores quânticos é o custo de fabricação e manutenção do mesmo, além da necessidade do desenvolvimento de uma criptografia melhorada para a proteção de dados, caso esses computadores venham a ser comercializados.

A evolução dos computadores

Como surgiu e como funciona o computador

O Eniac

O Eniac foi criado em fevereiro de 1946 por cientistas norte-americanos,John Eckert e John Mauchly. Essa invenção surgiu por meio da segunda guerra mundial. Essa máquina tinha a finalidade de acelerar os cálculos da artilharia, assim podia-se obter uma melhor precisão nos ataques. Ele foi construido com 1800 válvulas eletrônicas, que tinham uma vida útil curta, ou seja, queimavam rapidamente, e tinham que ser substituídas. Vale lembrar que o Eniac ocupava dois andares de um prédio, ele consumia tanta energia que até as luzes da cidade onde ele estava enfraquecia, e pesava trinta toneladas. Esse tamanho todo só para executar cálculos de forma mais veloz que a calculadora. Como já foi dito antes, o Eniac foi criado para resolver mais rápido cálculos, se precisassem dele para outra finalidade, teriam que reprogramar toda a máquina. Até que Jon Von Neumann, decidiu que era possível dizer para o computador o que ele deveria fazer sem ter que reprograma-lo para cada problema diferente. 

                 

                 http://s7.computerhistory.org/is/image/CHM/500004289-03-01?$re-medium$